Pruebas PISA 2025: Argentina bajó su rendimiento en Matemática, Lectura y Ciencias

Un informe de Argentinos por la Educación analizó los resultados de los estudiantes argentinos de 15 años y advirtió una caída respecto de la evaluación de 2022.

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Los resultados de Argentina en las pruebas PISA 2025 mostraron una caída en las tres áreas evaluadas —Matemática, Lectura y Ciencias— en comparación con la edición de 2022, según un informe elaborado por la ONG Argentinos por la Educación.

La evaluación internacional, realizada por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), midió los conocimientos y habilidades de estudiantes de 15 años. En Argentina participaron 11.093 alumnos de 412 escuelas de todo el país.

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En la edición 2025, Argentina obtuvo 367 puntos en Matemática, 389 en Lectura y 393 en Ciencias. Con estos resultados, el país quedó en los puestos 75°, 62° y 71°, respectivamente, entre los 91 sistemas educativos participantes.

Uno de los datos más preocupantes del informe se encuentra en Matemática: el 76% de los estudiantes argentinos no alcanzó el nivel mínimo de conocimientos. En Lectura, el porcentaje que no logró los aprendizajes considerados básicos fue del 59%, mientras que en Ciencias también alcanzó el 59%.

Cómo le fue a Argentina en las pruebas PISA 2025

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Argentina también quedó octava entre los 13 países de América Latina que participaron de la evaluación en las tres áreas analizadas.

En la comparación regional, el país obtuvo resultados inferiores a Chile, Uruguay, Costa Rica, México, Brasil, Perú y Colombia en Matemática, Lectura y Ciencias.

Los resultados de 2025 también reflejaron una disminución respecto de la evaluación anterior. En Argentina, el puntaje promedio cayó 3% en Lectura, 2,9% en Matemática y 3,2% en Ciencias en comparación con 2022.

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La tendencia también se observó en los países miembros de la OCDE, aunque con variaciones diferentes: el promedio cayó 3,2% en Lectura, 1,9% en Matemática y 0,6% en Ciencias.

¿Qué evalúan las pruebas PISA?

Las pruebas PISA se realizan periódicamente desde el año 2000 y buscan medir los conocimientos y habilidades que los estudiantes necesitan para desenvolverse en las sociedades actuales.

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La evaluación no se limita a comprobar si los alumnos recuerdan determinados contenidos, sino que analiza su capacidad para aplicar esos conocimientos a situaciones nuevas, tanto dentro como fuera del ámbito escolar.

En 2025 participaron más de 760.000 estudiantes de 91 países y economías, de los cuales 38 son miembros de la OCDE y 53 corresponden a sistemas educativos asociados.

Argentina y su desempeño histórico en PISA

Argentina participa de las pruebas PISA desde hace más de dos décadas. De acuerdo con el informe, los resultados muestran un deterioro en Lectura y Matemática, mientras que en Ciencias los cambios fueron menores.

En Lectura, Argentina pasó de obtener 418 puntos en el año 2000 a 389 puntos en 2025.

En Matemática, una de las áreas donde la caída resulta más significativa, el país pasó de 381 puntos en 2006 a 367 en 2025. Según el informe, esta diferencia es estadísticamente significativa.

En Ciencias, en tanto, Argentina obtuvo 391 puntos en 2006 y 393 en 2025, por lo que el resultado presenta una variación mucho menor respecto de las otras áreas.

Los datos de PISA 2025 vuelven a poner el foco sobre los aprendizajes fundamentales de los estudiantes argentinos, especialmente en Matemática, donde más de siete de cada diez alumnos evaluados no alcanzaron el nivel mínimo establecido por la prueba internacional.

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