Estudiantes santiagueños participaron de simulacros de exámenes internacionales de Inglés

La propuesta se desarrolló en el Santiago del Estero English High School y contó con la participación de 58 alumnos del nivel secundario. El proyecto busca prepararlos para los exámenes internacionales que rendirán a fin de año y fortalec…

Por F autor2 min de lectura
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Estudiantes santiagueños participaron de simulacros de exámenes internacionales de Inglés
Estudiantes santiagueños participaron de simulacros de exámenes internacionales de Inglés

La propuesta se desarrolló en el Santiago del Estero English High School y contó con la participación de 58 alumnos del nivel secundario. El proyecto busca prepararlos para los exámenes internacionales que rendirán a fin de año y fortalecer la formación práctica de futuros docentes.

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Este lunes 7 de septiembre se llevó a cabo una jornada de simulacros de exámenes internacionales de Inglés en el colegio Santiago del Estero English High School, una propuesta educativa destinada a que los estudiantes puedan familiarizarse con las instancias y protocolos de evaluación que deberán afrontar en los exámenes reales a fin de año.

La experiencia contó con la participación de 58 estudiantes del nivel secundario, quienes tuvieron la posibilidad de poner en práctica los contenidos trabajados diariamente en las clases de Inglés y, al mismo tiempo, identificar sus fortalezas y aquellos aspectos que necesitan reforzar.

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El simulacro contó con la participación de profesoras evaluadoras internacionales vinculadas a las instituciones participantes: la Prof. Soledad Capilla, la Prof. Romina Mansilla y la Lic. Silvia Chuaire, del Instituto Superior de Formación Docente N.º 1; y los profesores Juan Sayago Cheein y Guadalupe Nattero, del Instituto Cultural Anglo Santiago del Estero.Además, participaron estudiantes de tercer año del Profesorado de Inglés del ISFD N.º 1 como asistentes del simulacro. Este trabajo interinstitucional es de vital importancia para que los futuros docentes ganen experiencia dentro del ámbito de su futura profesion.

La propuesta demandó un trabajo solidario en red entre las instituciones involucradas y de gran importancia académica para los estudiantes.

De esta manera, nuestros estudiantes secundarios pudieron entrenar los contenidos que trabajan en las clases de inglés diariamente junto al equipo docente del Colegio.

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La jornada fue muy fructífera tanto para los futuros examinados como para los futuros profesores que pusieron en práctica sus conocimientos adquiridos.

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