Cultura, turismo y educación en la Pachamama del IES N° 5

Estudiantes del último año de la Tecnicatura Superior en Turismo del IES N° 5 protagonizaron una experiencia que integró formación profesional, patrimonio e identidad jujeña, en el marco del espacio Turismo de Reuniones.

Al finalizar agosto la comunidad educativa celebró la Pachamama con una propuesta vinculando la tradición de los jujeños con la formación de los futuros profesionales del turismo.

La actividad fue organizada por estudiantes del último año acompañados por la docente del espacio curricular Turismo de Reuniones, Viviana Martínez.

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La propuesta permitió trasladar los conocimientos del aula a una experiencia concreta de organización, trabajando aspectos vinculados con gestión de eventos, comunicación, relaciones públicas, ceremonial y trabajo en equipo.

Para Martínez, la experiencia adquiere especial importancia frente a las nuevas formas de comprender la actividad turística.

"El turismo actual ya no puede entenderse solamente desde los atractivos, servicios o el desplazamiento a un destino. Hoy hablamos de experiencias, identidad, patrimonio y encuentro con comunidades. El visitante busca conocer un territorio desde aquello que lo hace auténtico", expresó.

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Destacó que en agosto numerosos turistas llegan a Jujuy interesados en conocer y en muchos casos, compartir respetuosamente junto a familias y comunidades la ceremonia de la Pachamama. Para la docente, esto representa también un desafío en la formación profesional.

"El patrimonio cultural no es sólo algo que se promociona. Los estudiantes deben conocerlo, respetarlo, interpretarlo y comunicarlo adecuadamente. El turismo contribuye a su valoración siempre que preserve el sentido que tiene para las comunidades".

Del aula a la organización de un evento real

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Los alumnos acondicionaron los espacios, colaboraron en el armado del escenario y preparación de la boca de la tierra, recibieron a los artistas, organizaron vestidores y espacios de comedor, elaboraron el programa, hicieron locución, registro fotográfico y audiovisual, coordinaron el espectáculo y trabajaron en la obtención de los recursos para la ceremonia.

"Cuando los alumnos participan de una actividad real tienen que planificar, tomar decisiones, resolver situaciones y trabajar con otras personas e instituciones. Son aprendizajes que complementan lo que se enseña en el aula", explicó Martínez.

El momento central estuvo marcado por las ofrendas a la Madre Tierra, la celebración se acompañó con coplas, anatas, chacareras y carnavalitos, grupos folclóricos y ballets; en la corpachada se contó con una maestra de ceremonias y colaboración de la Dirección de Políticas Socioculturales del municipio capitalino.

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Participó todo el estudiantado, docentes, personal no docente, la rectora Silvia Salinas; la vicerrectora Marta Copa y la coordinadora de la carrera de Turismo, Patricia Toscano.

La celebración a los alumnos les posibilitó poner en práctica conocimientos profesionales y acercarse desde su formación al patrimonio cultural jujeño.

En Jujuy donde la cultura es el valor de la experiencia turística, propuestas como ésta también muestran el papel que pueden asumir las instituciones educativas en la formación de profesionales comprometidos con la identidad y con las comunidades que dan sentido al territorio.

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